Перелік послуг реабілітаційного відділення

Фізична терапія

• Тренування статичної рівноваги

• Тренування динамічної рівноваги

• Тренування ходи на швидкість

• Тренування ходьби по рівній поверхні

• Тренування ходьби по сходах

• Тренування ходьби з перешкодами

Силове тренування

• Вправи на витривалість

• Тренування на швидкість

• Нейро-м'язове тренування

Розробка рухів

• PROM (пасивний обсяг рухів)

• AROM (активний обсяг рухів)

• ПІР (постізометрична релаксація)

Додаткові методики

• Стретчінг

• Суглобова мобілізація

• Мобілізація м'яких тканин

• PNF (пропріоцептивне нейром'язове фасилітування)

• EMS (електростимуляція м'язів)

• Кінезіотейпування

• Neurac-терапія (нейром'язова активація за допомогою підвісної системи RedCord)

Технічні та допоміжні засоби

• Використання сучасних ортезів та допоміжних пристроїв для відновлення рухової активності

Ерготерапія

Обстеження та діагностика

• Використання сучасних стандартизованих тестів

• Визначення пріоритетних заняттєвих активностей

• Постановка короткострокових і довгострокових цілей реабілітації

Ерготерапевтичні інтервенції

• Відновлення навичок самообслуговування (особиста гігієна, одягання, користування туалетом, самостійне харчування тощо)

• Менеджмент організації та ведення побуту (приготування їжі, прибирання, користування технікою тощо)

• Планування і проведення дозвілля (адаптація хобі, дослідження інтересів)

• Підбір асистивних засобів (адаптивний посуд, канцелярське приладдя, ортези) та навчання їх використання у повсякденній діяльності

• Когнітивний тренінг (вправи на запам'ятовування, концентрацію уваги, логіку)

Психологічна підтримка

Психодіагностика

• Проведення психологічного обстеження військовослужбовців та пацієнтів після травм та ГПМК (оцінка емоційного стану, когнітивних функцій, рівня адаптації).

• Використання стандартизованих діагностичних методик, клінічного інтерв'ю, спостереження.

Психотерапевтична допомога

• Індивідуальна психотерапія із застосуванням інтегрованого підходу (ДПДГ/EMDR, когнітивно-поведінкова терапія, арттерапія).

• Опрацювання посттравматичного стресового розладу, тривожних та депресивних розладів, кризових станів.

• Супровід пацієнтів із фантомним болем, використання методів десенсибілізації та ресурсних технік.

Реабілітаційна підтримка

• Застосування іпотерапії, каністерапії, арттерапії як складових відновлювального процесу.

• Організація та супровід участі військових у спортивних заходах (петанк, спортивна гребля та інші активності) для формування командної взаємодії та мотивації до відновлення.

• Допомога у відновленні соціальних та професійних функцій після ампутацій чи тяжких травм.

Психоедукація

• Навчання пацієнтів та їхніх родин навичкам подолання стресу, саморегуляції, релаксаційним та когнітивним технікам.

Групова робота

• Використання арттерапевтичних, інтерактивних і командних методів для зміцнення психологічної стійкості та соціальної інтеграції.

Терапія мови та мовлення

Діагностика мовлення та когнітивних функцій

• Обстеження стану мовлення (усного та писемного), комунікативних навичок, артикуляційного апарату.

• Визначення типу афазії, ступеня мовленнєвих порушень, супутніх розладів (дизартрія, алексія, аграфія, акалькулія).

• Оцінка пам'яті, уваги, мислення як складових мовленнєвої діяльності.

Відновлювальна терапія мовлення

• Індивідуальні програми відновлення мовлення залежно від типу афазії (сенсорна, моторна, амнестична, тотальна).

• Вправи для розвитку розуміння мовлення, збагачення словникового запасу, формування граматичних структур.

• Відновлення писемного мовлення: читання, письмо, робота з текстами.

• Робота з артикуляційною моторикою, диханням, голосом.

Когнітивно-комунікативна реабілітація

• Розвиток навичок комунікації у повсякденному житті.

• Використання альтернативних і допоміжних методів комунікації (жести, символи, картки, технічні засоби).

• Формування навичок діалогу, побутового та соціального спілкування.

Психоедукація та робота з родиною

• Навчання близьких правильним прийомам спілкування з пацієнтом, що має афазію.

• Психоосвіта родини щодо особливостей відновлювального процесу.

• Консультації щодо створення мовленнєво-стимулюючого середовища вдома.